林峰自然明白這小丫頭什么意思,這是想幫著宋南衣把自己嚇跑。
自己已經(jīng)答應(yīng)了宋老爺子,對(duì)于別人的想法并不在意,時(shí)間一到退婚就是。
他微微一笑:“沒(méi)事,這點(diǎn)小事我自己能處理?!?
“你都不知道人家是什么背景……”
齊悅澄原本還想說(shuō)什么,可這時(shí)門(mén)口傳來(lái)一陣腳步聲,一個(gè)頭發(fā)灰白的老者出現(xiàn)在門(mén)前,整個(gè)教室內(nèi)瞬間安靜下來(lái)。
原來(lái)這老頭身份很不一般,是東海市書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),著名的國(guó)畫(huà)大師,據(jù)說(shuō)跟東海大學(xué)的老校長(zhǎng)是朋友,請(qǐng)了好幾次,這才答應(yīng)到這里來(lái)做客座教授。
而且上課的數(shù)量有限,一個(gè)月才上兩次課。
身份地位擺在那,再加上這老頭上課要求極為嚴(yán)格,所以大家既敬重又畏懼。
“同學(xué)們,我們上課,今天講國(guó)畫(huà)速寫(xiě)……”
接著老頭侃侃而談,林峰這才知道宋南衣學(xué)的是美術(shù)專(zhuān)業(yè),而這堂剛好是專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)課。
“速寫(xiě),關(guān)鍵要做到快速捕捉對(duì)象的形態(tài)、動(dòng)態(tài)和神情,鍛煉觀(guān)察力和概括能力……”
沙千里簡(jiǎn)意賅,簡(jiǎn)單的做了一個(gè)概述,然后說(shuō)道,“國(guó)畫(huà)速寫(xiě),我個(gè)人很喜歡大師黃胄的作品。
他的國(guó)畫(huà)注重對(duì)生活的觀(guān)察和捕捉,線(xiàn)條流暢,生動(dòng)地展現(xiàn)了人物和場(chǎng)景的神韻。
為了讓大家深刻體會(huì)到這一點(diǎn),今天我?guī)Я舜髱煹恼孀鳎┐蠹矣^(guān)摩學(xué)習(xí)?!?
他這番話(huà)說(shuō)完之后,教室內(nèi)頓時(shí)一片嘩然。
要知道黃胄是近現(xiàn)代有名的國(guó)畫(huà)大師,在場(chǎng)聽(tīng)課的都是美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)員,早就聽(tīng)聞過(guò)這位的大名,但真跡卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
沙千里拿過(guò)旁邊的一個(gè)畫(huà)軸,就仿佛捧著稀世珍寶,打開(kāi)的小心翼翼。
“這幅《回回舞》是我父親的藏品,要不是同學(xué)們都是出色的學(xué)員,我還舍不得拿出來(lái)給大家看?!?
說(shuō)話(huà)間他將畫(huà)卷緩緩打開(kāi),小心翼翼的放在畫(huà)架上,同時(shí)投影在后面的大屏幕上,吸引了所有人的目光。
這時(shí)臺(tái)下有個(gè)學(xué)員叫道:“老師,這幅畫(huà)能值多少錢(qián)?”
沙千里向臺(tái)下掃視了一眼:“藝術(shù)作品是不能用錢(qián)來(lái)衡量的,不過(guò)有時(shí)候也能做個(gè)參考。
這幅畫(huà)是我父親留下來(lái)的藏品,從來(lái)沒(méi)想過(guò)出售,也不太好估價(jià)。
不過(guò)去年在香港佳士得拍賣(mài)會(huì)上,曾經(jīng)賣(mài)過(guò)一幅黃胄大師的《巡邏圖》,當(dāng)時(shí)的售價(jià)是一千三百萬(wàn)。
按照那個(gè)參考,我這幅畫(huà)卷雖然小了一點(diǎn),但應(yīng)該也在一千萬(wàn)左右?!?
“哇!一張畫(huà)竟然值這么多錢(qián)……”
“真是羨慕,什么時(shí)候我的畫(huà)能賣(mài)一千萬(wàn),不,一百萬(wàn)也好啊……”
臺(tái)下議論紛紛,大家最看重的還是畫(huà)的價(jià)值。
“好了,都安靜。”
沙千里擺了擺手,教室內(nèi)重新恢復(fù)平靜,他開(kāi)始講解這幅畫(huà)。
“大師在創(chuàng)作這幅作品時(shí)選擇了幾個(gè)典型的人物形象,運(yùn)用大量的長(zhǎng)直線(xiàn)、些許筆墨勾勒、三角形的構(gòu)圖方式,讓整個(gè)畫(huà)面顯得生動(dòng)有力。畫(huà)面鮮活,具有生活特色,給人一種親切感。”
點(diǎn)評(píng)到這里他嘆了口氣,“不過(guò)大師就是大師,繪畫(huà)的韻味很難把握。
實(shí)不相瞞,我私下里對(duì)這幅回回舞臨摹了不下百次,但終究畫(huà)不出大師的神韻?!?
老頭說(shuō)到這里又是搖頭又是嘆氣,既有心中的不甘,又有對(duì)大師的崇拜。
“今天你們的課堂作業(yè)就是臨摹這幅畫(huà),時(shí)限六十分鐘,剩下的時(shí)間用來(lái)點(diǎn)評(píng),看看你們能做到什么程度,現(xiàn)在開(kāi)始。”
他這番話(huà)說(shuō)完,課堂內(nèi)的學(xué)員立即動(dòng)了起來(lái),臨摹大師價(jià)值千萬(wàn)的真品,這種機(jī)會(huì)可是極為難得。