西郊村這里的動(dòng)靜。

蘇文并不知道。

就算他知道了,也不會(huì)理會(huì)不聽(tīng)勸的陸宣儀等人。

畢竟......

陸宣儀早已不是過(guò)去那個(gè)青澀,溫婉,心思善良的少女。

而是變成了一個(gè)愛(ài)慕虛榮,不可一世的自大女人。

對(duì)蘇文而。

整個(gè)陸家,他只會(huì)在乎陸晚風(fēng)一人,至于其他人的死活

蘇文救與不救,全看心情。

那個(gè),同學(xué)們,今天的銀甲文學(xué)習(xí),就到這里。你們有什么疑問(wèn),可以舉手詢(xún)問(wèn)。

天立培訓(xùn)班上。

站在講臺(tái)前的周老師溫柔一笑,明天開(kāi)始,我們培訓(xùn)班就要放假了。

放假

蘇文聽(tīng)到這話(huà),他不由一愣。

怎么,蘇文,你不知道么周老師明天要去監(jiān)考,所以我們應(yīng)該會(huì)休息半個(gè)月。

趙芊兒小聲對(duì)蘇文道。

這......

蘇文還真不知道周老師的行程,眼下自己還沒(méi)破譯出木龍樁上銀甲文的意思,他當(dāng)然不能讓周老師一走了之。

畢竟等半個(gè)月后。

只怕連木龍樁也沒(méi)辦法鎮(zhèn)壓東郊村的龍脈煞了。

于是。

蘇文直接舉手對(duì)穿著黑色制服和緊身長(zhǎng)襪的周老師道,周老師,我對(duì)銀甲文還有幾個(gè)疑問(wèn),希望你能回答。

你說(shuō)。

周老師平易近人的看著蘇文,她臉上掛著和藹笑容。

周老師,我想知道,這幾個(gè)銀甲文的意思。

蘇文直接拿起筆在本子上寫(xiě)下四個(gè)銀甲文。