“給我貸四萬(wàn)塊，用于這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和推廣?！?

他把材料整齊地放在桌子上，身體微微前傾，眼神中充滿了期待。

系主任接過(guò)材料，一開(kāi)始并未去看，反而放下手中的筆。

靠在椅背上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“陳東同學(xué)啊。”

“你作為一個(gè)國(guó)際貿(mào)易系的學(xué)生，花費(fèi)那么大的精力去學(xué)習(xí)編程，到底還記不記得自己是哪個(gè)系的學(xué)生了？”

“國(guó)際貿(mào)易系的課程也不輕松，你在其他專業(yè)的事情上投入這么多精力，會(huì)不會(huì)影響本專業(yè)的學(xué)習(xí)？”

“創(chuàng)業(yè)可不是一件容易的事情，需要考慮到市場(chǎng)、資金、技術(shù)、團(tuán)隊(duì)等諸多因素?！?

“你現(xiàn)在只是有了一個(gè)想法，就想著貸款去做?！?

“萬(wàn)一虧了，你拿什么來(lái)還這些貸款？”

“這可不是一件小事，你不能這么草率地做決定啊?！?

系主任的聲音低沉而嚴(yán)肅，眼神中帶著一絲擔(dān)憂和不滿。

陳東卻鎮(zhèn)定地回答道：“主任，我非常清楚自己在做什么?！?

“您也知道，我的記憶力超常，這對(duì)于學(xué)習(xí)不同專業(yè)的知識(shí)有很大的優(yōu)勢(shì)?！?

“我兩個(gè)系的知識(shí)都很好地兼顧到了?！?

“而且我已經(jīng)在編程和殺毒軟件領(lǐng)域，投入了大量的時(shí)間和精力，也取得了一些成果。”

“這個(gè)殺毒軟件項(xiàng)目我已經(jīng)研究很久了，我有信心把它做好?！?

“而且，我相信，如果這個(gè)項(xiàng)目成功了，不僅能為我自己帶來(lái)收益?！?

“也能為咱們學(xué)校爭(zhēng)光，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！”a