他知道，新的養(yǎng)豬場要打開市場確實(shí)不容易，但他不會輕易放棄。

他在房間里來回踱步，思考著各種可能的解決方案。

晚上，楚夢冉看到陳東一臉愁容，關(guān)心地問道：“東子，怎么啦？是不是養(yǎng)豬場的銷售遇到問題了？我看你今天回來就一直心事重重的。”

陳東把情況告訴了楚夢冉，楚夢冉想了想，說道：“要不你問問學(xué)校的老師或者同學(xué)，看他們有沒有什么辦法？學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，說不定有人能給你出出主意?！?

陳東眼前一亮，說道：“對呀，我怎么沒想到呢。我明天就去學(xué)校問問。還是你提醒得好，有時(shí)候思路太局限了，都忘了身邊還有這么多資源。”

第二天，陳東來到清華大學(xué)，找到了自己的導(dǎo)師。

導(dǎo)師的辦公室里擺滿了各種書籍和資料，墻上掛著一些學(xué)術(shù)圖表和照片。

陳東把養(yǎng)豬場的情況詳細(xì)地跟導(dǎo)師說了一遍，從豬的養(yǎng)殖過程到現(xiàn)在面臨的銷售困境，一個細(xì)節(jié)都沒有遺漏。

導(dǎo)師坐在辦公桌前，認(rèn)真地聽著陳東的講述，時(shí)不時(shí)扶一下眼鏡，思考著。

聽完后，導(dǎo)師說道：“陳東，你可以利用學(xué)校的資源，參加一些創(chuàng)業(yè)比賽或者項(xiàng)目展示，提高養(yǎng)豬場的知名度。學(xué)校經(jīng)常會舉辦這樣的活動，會有很多投資人和企業(yè)代表參加?！?