說完，她的腦海中不由自主地浮現(xiàn)出一個人的身影。

那就是她的白月光陶浩。

沈悅想著，如果陶浩沒有轉(zhuǎn)學(xué)的話，以他的聰明才智，應(yīng)該也能考個650分吧？

至少不會比楚夢冉差。

但在沈悅沉浸在對陶浩的思念中時。

另一邊，在南江四中的校園里，陶浩正失魂落魄地坐在操場的角落。

他手中緊握著自己的成績單，上面那醒目的580分。

這分數(shù)像一把利刃，直直地刺進他的心里。

陶浩怎么也沒想到，自己努力了這么久，成績竟然如此不盡人意，與他心中的預(yù)期相差甚遠不說。

甚至連平常的620分的成績都沒發(fā)揮出來。

陶浩原本想著，憑借自己的實力，怎么也能考個高分，讓心目中的白月光沈悅對他刮目相看。

可如今......

陶浩的眼神空洞，望著遠方的天空，滿心都是迷茫與失落。

不知道將來怎么辦，也不知道未來還能不能和白月光沈悅在一起。

陶浩自認為自己比陳東優(yōu)秀的地方，就在于學(xué)習(xí)成績。

好在陶浩現(xiàn)在是南江四中的學(xué)生，并不知道陳東的成績。

不讓，陶浩會更加絕望難過。

沒過多久，班主任潘宏達滿臉笑容地走進教室。

他的步伐輕快有力，像是帶著一種抑制不住的喜悅。a