陰冷的風吹過走廊,空白的試卷上下翻動,兩邊的教室里明明一個人都沒有,但卻會發(fā)出奇怪的聲響。
孔祥明和楊辰兩隊人一左一右搜查兩邊的房間,只用了三分鐘的時間就來到走廊盡頭,他們在最后一間教室門口匯合。
“鬼屋老板又改變了校牌的位置?!睏畛侥樕皇翘茫骸澳銈冋业搅藥讉€?”
“一個也沒有。”魏五說的很坦然,他和孔祥明進來的目的一開始就不在尋找校牌上。
“什么都沒找到還有理了?”王琰是個急性子:“老楊,我覺得咱們還是不要帶上其他人了,帶上他們也是累贅?!?
“剛進來總要有個適應(yīng)的過程,這里地形復(fù)雜,鬼屋老板又學過心理學,藏得位置極其刁鉆,找不到很正常?!睏畛诫[約覺得這兩人有點奇怪,但具體哪里不對勁又說不上來:“最后這間教室里保底隱藏有三個校牌,大家不要分開了,一起進去,速戰(zhàn)速決!”
推開最后一間教室的門,楊辰第一個沖了進去:“不要磨蹭,學長們特別交代過,一定要快!停留的越久,越會發(fā)生恐怖的事情!”
三個醫(yī)學生配合默契各自負責一塊區(qū)域,他們低著頭不和人偶對視,也不去觸碰人偶,看見校牌后立刻伸手拿取,動作又快又準,一看就是重復(fù)練習過很多次的。
魏五和孔祥明沒有進入教室,他倆站在門外,看著那些或站或立,姿勢各不相同的人偶。
“我好像在那些人偶身上,看到了一個個活人的靈魂?!笨紫槊鲝难揽p里擠出了一句話,他聲音很低,只有旁邊的魏五能夠聽到。
“把活人當做玩具,死后也不得安寧,真是一個惡毒的家伙?!蔽何逖鄣组W過一絲懼意:“你說那些人偶會不會就是曾經(jīng)得罪過他的人?”
“恐怕沒那么簡單,人偶數(shù)量很多,我懷疑其中有很大一部分都是不知情的無辜者,甚至是來參觀的游客。”孔祥明輕輕吸了一口氣:“城市里每年會失蹤那么多人,說不定有些人就變成了鬼屋里的人偶,這次的目標比我們想象的還要殘暴,一定要小心。”
聽完孔祥明的話,魏五往后縮了縮身體,看向幾個學生的目光中帶著一絲憐憫。
游客又怎么可能知道,嚇唬他們的人偶,或許就是曾經(jīng)消失的游客。
“進來幫忙??!愣在外面干什么?”王琰搜查完了自己負責的區(qū)域,看到魏五和孔祥明還站在外面,心里有一絲火氣,說話也重了幾分。
“少說兩句?!睏畛綌r下王琰,三人在教室里找到了很久,但是只找到了兩個校牌。
“情況有變,我們要加快速度了。”楊辰拿著校牌走出教室,經(jīng)過魏五和孔祥明身邊時,愈發(fā)覺得這兩人奇怪:“兩位,既然你們也同意合作,那就拿出一點誠意來?!?
“別指望他們了,我們還是自己去尋找吧?!蓖蹒f話很不客氣,他和李雪跟在后面,三個學生一刻不停又鉆進了教室旁邊的衛(wèi)生間。
魏五和孔祥明沒有跟過去,兩人對視一眼。
“這三個學生挺有意思的,我們要不要也試試把他們做成.人偶?”魏五脖頸上浮現(xiàn)出一條條血絲,顏色鮮艷。
孔祥明搖了下頭:“小心引起目標警覺。”
廁所里楊辰打開一個個隔間,在第五個隔間和墻壁的夾縫中又找到了一個校牌。
看著畫滿隔板的眼睛,楊辰打了個冷顫:“這鬼屋真夠變態(tài)的?!?