“當(dāng)時(shí)白老師拿的統(tǒng)計(jì)表上寫的很清楚，我所在的班級(jí)，老師和學(xué)生加在一起共17人?？墒俏易约河?jì)數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)班里光學(xué)生就有17個(gè)！也就是說(shuō)，當(dāng)時(shí)班里多出來(lái)了一個(gè)學(xué)生！真正的學(xué)生數(shù)目應(yīng)該是16人！而白老師也不知道是粗心大意，還是因?yàn)槠渌颍雎粤诉@一點(diǎn)！”

學(xué)生檔案上貼有照片，通過(guò)比對(duì)腦海中的記憶，陳歌很快從檔案袋子里找出了五份檔案，這五個(gè)人陳歌全都沒在班級(jí)里見過(guò)。

“我所在的班級(jí)少了五個(gè)人？”陳歌很快又聯(lián)想到了一件事，自己居住的413寢室墻壁上正好有五塊人形陰影！

“是巧合？還是少的那五個(gè)人最后都變成了墻上的影子？”陳歌重新將學(xué)生檔案翻了一遍，他又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)問(wèn)題：“為什么我沒有找到小林的檔案？”

翻看兩遍，陳歌都沒有看到林思思這個(gè)人。

“難道當(dāng)時(shí)教室里多出來(lái)的那個(gè)人是林思思？也就是我自己？”

陳歌回想惡夢(mèng)學(xué)院日記本上關(guān)于小林的內(nèi)容，因?yàn)樾×制綍r(shí)喜歡惡作劇，后來(lái)全班同學(xué)一起跟他開了個(gè)玩笑。

“我似乎有點(diǎn)明白了?！标惛韬蟀刖湓挍]有說(shuō)出來(lái)，他感覺林思思代表的可能不是一個(gè)人，而是一種身份。

在這里所有人都和他不是朋友，但同時(shí)，所有人又都和他存在某種未知的關(guān)系。

“沒有任何助力，沒有任何線索，看到的任何一個(gè)人都是敵人，在這種隨時(shí)可能陷入死亡的情況下，還要面對(duì)幾乎絕望的學(xué)院‘規(guī)則’，這就是四星難度？”陳歌抓著檔案的手不自覺用力，他下意識(shí)的偷看了一眼自己的影子，那里沒有一絲異常。

真相往往是最殘忍，也是最沉重的，陳歌緩緩吸了口氣：“沒關(guān)系，至少他們也不是鐵板一塊，我還有機(jī)會(huì)?！?

學(xué)校里的所有人都各懷心思，他們都想要達(dá)成自己的目的，這對(duì)陳歌來(lái)說(shuō)就是機(jī)會(huì)！

將那五張檔案里的人臉記住，陳歌把整份檔案塞進(jìn)了背包里。

他繼續(xù)在臥室搜索，王曉明則趴在門板上，一臉緊張的偷聽著外面的聲音。

“小綾，你開開門，叔叔是擔(dān)心你，怕你屋子里跑進(jìn)什么壞人?！?

“我爸送我的小寵物從籠子里跑出來(lái)，我在屋子里抓它?！?

“你爸送你的小寵物？”

“對(duì)啊，張叔，你可千萬(wàn)別給別人說(shuō)，我保證絕對(duì)不會(huì)影響大家的?！?

“老白也是胡鬧，學(xué)校的規(guī)則是不允許養(yǎng)寵物。這次就算了，你盡快把那東西處理掉吧?！?

“好的，張叔，你可千萬(wàn)別告訴別人。”

“放心，這事我怎么可能給其他人說(shuō)?！?

客廳里的聲音消失了，過(guò)了會(huì)白綾跑過(guò)來(lái)打開了臥室的門：“他走了?！?

“他會(huì)不會(huì)還藏在門口？”陳歌提著包的左手朝身后傾斜，他擔(dān)心女孩會(huì)看出來(lái)變鼓的背包。