陳歌的超自然現(xiàn)象研究社已經(jīng)擁有了四名成員，腿腳不太好的王一城，臉部毀容的張炬，尋找美術(shù)社的周圖，以及性格沖動(dòng)、動(dòng)不動(dòng)就跟人干架的朱龍。

每位成員都個(gè)性鮮明，如果陳歌真是學(xué)校老師，那他們這個(gè)社團(tuán)一定非常有意思。

可惜事實(shí)并非如此，陳歌想要從他們身上獲得有用的信息，不過他也不是完全想要利用那些孩子。

力所能及的情況下，陳歌會(huì)幫助這些學(xué)生回想起那些丟失的記憶，爭取帶他們一起離開。

穿過廣場，超自然研究社的幾名成員聚在了一起。

大家相互看著對(duì)方，腦海當(dāng)中浮現(xiàn)出一個(gè)很不禮貌的詞匯，這個(gè)社團(tuán)就跟孤兒院一樣，所有成員都是其他的社團(tuán)不要的學(xué)生。

“白老師，你別告訴我，這就是咱們社團(tuán)全部的成員了。”周圖本來是想要加入美術(shù)社的，稀里糊涂就加了這么一個(gè)社團(tuán)，他感覺自己好像是被坑了。

氣氛有些尷尬，身體存在缺陷的王一城和張炬都移開了目光，不敢回話，朱龍倒是表現(xiàn)的無所謂，甚至還對(duì)這個(gè)社團(tuán)更加的好奇了。

“你猜對(duì)了，不過我建議你注意一下自己的語氣，等過段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，加入這個(gè)社團(tuán)是一件多么幸運(yùn)的事情了。”陳歌聲音中帶著濃濃的自豪感：“這個(gè)社團(tuán)里的每一個(gè)人都是我親自邀請(qǐng)進(jìn)來的，這里的每一個(gè)人都與眾不同，我的社團(tuán)不需要普通人，只有非凡的人才能加入?！?

周圖聽見陳歌的話，翻了個(gè)白眼，如果不是已經(jīng)在入部申請(qǐng)表上簽了名，他恐怕會(huì)立刻走人。

“我知道你們現(xiàn)在還不相信我說的話，懷疑咱們社團(tuán)存在的意義。”陳歌目光掃過幾個(gè)學(xué)生：“我這個(gè)人不喜歡用語說服別人，等開始社團(tuán)活動(dòng)以后，我會(huì)用事實(shí)為你們還原一個(gè)真實(shí)的世。”

陳歌表情嚴(yán)肅不像是在開玩笑，幾名學(xué)生都安靜了下來。

“在我讓你們看到真正的世界之前，我想問一個(gè)問題，你們眼中的世界是什么樣的？”陳歌想要了解這幾名孩子的過往，看能不能從他們的回憶中找出蛛絲馬跡。

王一城第一個(gè)開口，他又把自己的過去講了一遍，接下來是朱龍，緊接著輪到了張炬。

張炬在上高中以前只是個(gè)很普通的孩子，努力學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，他的人生軌跡已經(jīng)被安排好了，直到高考結(jié)束的那一天。

那天晚上他和朋友們?nèi)コ?，歌廳失火，張炬和朋友被困在了包廂里。

他被營救出來的時(shí)候，臉頰和頭皮都被燒傷，留下了猙獰的疤痕。

張炬一直在家里呆了兩個(gè)月，接受心理輔導(dǎo)和治療，最后調(diào)整好心態(tài)，他選擇重新面對(duì)自己，來大學(xué)報(bào)道。

這個(gè)故事很勵(lì)志，但陳歌卻從中聽出一些問題。

“你還記得自己住院接受治療時(shí)的事嗎？”按理說這段記憶應(yīng)該是張炬內(nèi)心深處的傷痛，但是他在訴說的時(shí)候表情卻沒有任何波動(dòng)，就好像這事是發(fā)生在別人身上，而自己只是個(gè)旁觀者一樣。