“隔間里有人！”

看到黑色皮鞋的瞬間，陳歌想起了東校區(qū)的白老師，對(duì)方就穿著這樣一雙純黑色的皮鞋。

“你們先別過來。”

陳歌往后退了兩步，他把林思思的手機(jī)伸入隔間縫隙，快速拍了張照片。

低頭看向手機(jī)，陳歌擔(dān)心的事情并沒有出現(xiàn)，隔間里只有一雙皮鞋，沒有藏“人”。

“林思思的手機(jī)可以拍到厲鬼和一些特殊的東西，照片上什么都沒有，說明這隔間里只有一雙鞋子，可如果隔間里沒有人，隔間的門是怎么鎖上的？”

廁所隔間門只能從里面上鎖，而且這雙黑色皮鞋擺放的位置，就跟里面站著一個(gè)人一樣，不像是從外面塞進(jìn)去的。

“老師，你會(huì)不會(huì)是看錯(cuò)了，誰會(huì)大晚上一個(gè)人跑到教學(xué)樓頂層上廁所？想想都覺得瘆人?！敝忑埬X海中記憶已經(jīng)松動(dòng)，他想起了一些東西，朦朦朧朧的，沒辦法說清楚，但確實(shí)對(duì)他造成了影響，讓他身上出現(xiàn)了一些誰都沒有察覺的變化，比如說他開始跟其他社團(tuán)成員保持距離，更愿意呆在陳歌身邊，似乎陳歌跟他才是同一類人。

“你們守在這里，如果有其他人靠近，立刻通知我?！?

陳歌用力晃動(dòng)隔間門，使用暴力將其打開。

狹窄的隔間里被人用油畫顏料畫了很多鬼臉，站在里面，仿佛被許多人盯著。

“為什么會(huì)放有一雙皮鞋？”

陳歌沒有在第一個(gè)隔間里發(fā)現(xiàn)什么異常，他又來到第二個(gè)隔間，有了之前的經(jīng)驗(yàn)，這次他直接取出手機(jī)對(duì)著隔間縫隙拍攝。

照片顯示，第二個(gè)隔間里同樣放著一雙鞋子，只不過這雙鞋不是黑色皮鞋，而是一雙破舊的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋。

“擺放位置都一樣，這其中有什么說法嗎？”

陳歌依次查看了前六個(gè)隔間，每個(gè)隔間里都擺著一雙鞋子，全都是男式鞋子，有球鞋，有旅游鞋，有平板鞋，尺碼全不一樣，應(yīng)該屬于不同的人。

“第一個(gè)隔間的黑色皮鞋和白老師的鞋子很像，應(yīng)該是大人穿的，其他五個(gè)隔間的鞋子都是學(xué)生穿的，這每雙鞋子是不是都代表著一個(gè)人？”

“林思思當(dāng)初被全班同學(xué)捉弄，這幾雙鞋子的主人會(huì)不會(huì)就是那個(gè)時(shí)候最針對(duì)林思思的人？”

厲鬼和活人最大的區(qū)別就在于，他們是由執(zhí)念和負(fù)面情緒構(gòu)成，諒解和善良這樣的形容詞跟他們完全不沾邊。

不管林思思生前是一個(gè)怎樣的人，在他成為厲鬼的那一刻，身心必定會(huì)被仇怨吞噬，這是厲鬼的執(zhí)念之一，是支撐他存在的根基。

將捉弄自己的人禁錮在隔間里和自己作伴，以陳歌對(duì)厲鬼的了解，他們很可能做出這樣的事情。

“老師！有人朝著教學(xué)樓這邊過來了！”周圖扶著王一城站在廁所門口朝陳歌喊道：“他們好像是從實(shí)驗(yàn)樓那個(gè)方向過來的！”

“奔著我們來的？”陳歌抓緊時(shí)間走到最后一個(gè)隔間門口，他下意識(shí)的拿出手機(jī)準(zhǔn)備去拍照，但是卻很驚訝的發(fā)現(xiàn)，第七個(gè)隔間的門板被拆卸下來了。