放下第二份檔案，陳歌又打開了第三份檔案，閱讀著文件上的內(nèi)容。

“垃圾想要成為人，它所做的一切都是為了這個目標，由此可以看出它不是人，那它究竟是什么？”

“作為垃圾的醫(yī)生，我開始被這個問題困擾，我想要弄明白垃圾是怎么出現(xiàn)的?！?

“我以幫他尋找幸福為理由，問了它很多問題，可是它卻沒有如實回答我。”

“很難想象，一個連幸福是什么都不知道的怪物，竟然懂得欺騙和隱瞞，看來這些骯臟的東西是先天刻印在每一種生物身體里的，沒有誰能夠例外。”

“垃圾非常的聰明，聰明的讓我有些擔憂，他的思考能力在不斷提升，我擔心他有一天會對我產(chǎn)生懷疑，單方面終止我對他的治療?！?

“我和它的第一次沖突，來的要比想象中快很多。垃圾曾被301號房間的女孩拋棄，我以為它會憎惡那個女孩，可我沒想到這個怪物竟然連憎惡這種情緒都不懂。我將女孩綁好和他關(guān)在同一間屋子里，我為他準備了各種用來報復(fù)的工具，可當我再次開門的時候，它卻解開了女孩身上的繩子?！?

“垃圾病的很重，但它還不是我想要的病人，它的心里沒有好壞對錯，或者說它根本連自己的心都沒有?！?

“我將刀子遞給垃圾，告訴了它怎樣去做女孩才會永遠屬于它。我教給垃圾自己曾使用過的方法，可它似乎并不樂意。”

“它開始有自己的想法了，這和其他病例的表現(xiàn)完全不同，它在我為他準備的思想土壤上開出一朵不屬于這世界的花?！?

“我很想做一個小小的測試，假如我殺了那個女孩，它會不會殺了我？它會以怎樣的形式來殺我？殺我的眼神中是否包含絕望和痛苦？”

“光是想一想我就覺得太有趣了，一切都和計劃中不同，我越來越好奇了。”

第三份檔案閱讀完畢，陳歌已經(jīng)給那位治療布娃娃的醫(yī)生打上了瘋子的標簽：“你倆注意點，看這些檔案的時候千萬不要用腦子去想，他們想要把你們拉到和他們同一層面，然后擊垮你的心理防線?！?

“我不關(guān)心檔案，我現(xiàn)在就想要走?！?

“檔案里有和向暖有關(guān)的信息嗎？”

看到小孫和溫晴的反應(yīng)，陳歌放心了，這倆人根本不在乎檔案里寫了什么，對他們來說真相并沒有那么重要，重要的是帶著家人一起活下去。

收起第三份檔案，陳歌打開了最后一份檔案，這份檔案的封面被血液浸透。

第四份檔案里的東西最少，只有薄薄幾頁紙，每一頁上都殘留著血手印，那些血手印就和房間里的手印一樣。

“垃圾想要成為人，但是卻不知道人為什么能被稱之為人，我比對尸體和活人，從不同的方面教會了他很多東西?！?

“我告訴他人和尸體、動物的區(qū)別，告訴了他什么是幸福，什么是情感，什么是溫度，什么是愛?！?

“垃圾成長了，不知道從什么時候開始，我已經(jīng)看不透它的想法了?！?

“那雙從別人臉上挖下來的眼珠里只有一片渾濁和發(fā)臭的血絲，我根本不知道隱藏在那雙眼眸下的它在想些什么?！?

“垃圾和所有病人都不一樣，它真實存在，卻又沒有自己的肉體，只有一副拼湊出的身軀。我無法像診斷普通病人那樣去洞察它的內(nèi)心，慢慢的，我甚至有點搞不清楚它的病情到底發(fā)展到了哪一地步?！?

“一位醫(yī)生看不透自己的病人，這是一件非常有趣且危險的事情?！?

“我無法預(yù)知它的下一步舉動，也不知道自己什么時候會被殺死，垃圾總是會在我的身后出現(xiàn)，我能感覺到它在盯著我的后心和脖頸?！?

“它也許真的想要殺了我？可能它是想要幫我治好不幸福的病吧？”

“我們囚禁了女孩幾天，垃圾最終還是沒有殺死她，不過女孩也回不到過去了。垃圾找到了一個折中的方法，它聽取了我的意見，同時又保留了自己的特色，它第一次擁有了屬于自己的東西?！?

“恩，應(yīng)該是東西，雖然它把這件東西稱為朋友，但在我看來那就是一件沒有靈魂的物品而已?！?

病例單上的血跡越來越多，整張紙皺皺巴巴，上面血手印擠在一起，似乎有很多“鬼”都看過這最后一份文件。

“我很想體驗被垃圾殺死的感覺，可是我一想到自己死后，就再也見不到這么完美的病人，我的心里就總感覺缺少了一些什么。我在門后生活了一年，回到門外的世界總有些不適應(yīng)，直到看見垃圾的時候，我才突然明白了自己存在的意義?！?

“沒錯，比起我，垃圾更符合醫(yī)院的要求，如果我把它送回去，所有醫(yī)生都會興奮起來?！?

“真的不想把它跟其他人分享，只可惜我恐怕活不到垃圾被治愈的那一刻?！?

“我把垃圾的情況向我的老師匯報，它聽到后親自趕到九鴻小區(qū)，檢查過垃圾的病情之后，給了垃圾一個非常特別的病號——0004號?！?

“看到這個病號的時候，我就明白自己恐怕活不了多久了，醫(yī)院里所有病人的病號是根據(jù)病情來排列的，越是特殊的病人，病號越靠前。”

“除了從未見過的0001號病人外，0002號病人在門的另一邊，0003號病人藏匿在了含江，他們幾個都超脫了我的理解范圍，是我無法完全明白的存在。我真的沒想到區(qū)區(qū)垃圾竟然能排到第四位，這樣一個數(shù)字它能夠承受的住嗎？”

“前十位的病人普通醫(yī)生無法接觸，由老師和指定的醫(yī)生負責(zé)，至于其他的知情者，要不被送入門的另一邊，要不就會無聲無息的消失?！?

“我應(yīng)該是后面那種，畢竟我在老師看重的材料上灌輸了自己的思想。”

“在消失之前，我要最后去做一件事，那就是把這些病例單全部藏在一個只有我和垃圾知道的地方?！?

“我也不知道自己為什么要這么做，可能人都是自私的，尤其是像我這樣的人……”

最后一份檔案到此結(jié)束，看著沒什么，其實里面蘊含的信息量很大。

這個可怕的醫(yī)生還不是最恐怖的，他還有一位老師。而且據(jù)他所說，他所在的醫(yī)院里，像他們這么恐怖的醫(yī)生還有很多。

陳歌印象中這么恐怖的醫(yī)院只有一所，那就是位于新海和含江交界處的被詛咒醫(yī)院。

“很棘手，看記錄他們從二十年前就開始探索門了，這甚至比高醫(yī)生都要早很多年?！?