于琴安慰道：“別想了，已經(jīng)考完了，后面還有好幾門呢，把這科的失誤當(dāng)成經(jīng)驗(yàn)，爭取后面不犯錯(cuò)?！?

大家簡單交流幾句后，便各自找地方休息，為下午的數(shù)學(xué)考試養(yǎng)精蓄銳。

下午，數(shù)學(xué)考場內(nèi)彌漫著一股更為緊張的氣息。

陳東拿到試卷，快速瀏覽一遍，心中暗自慶幸有幾道題型是自己平日里反復(fù)練習(xí)過的。

他迅速進(jìn)入解題狀態(tài)，遇到難題時(shí)，他想起老師們常說的“難題先跳過，把握好能拿的分”。

于是先把簡單題穩(wěn)穩(wěn)拿下，再回過頭攻克難題。

沈悅這邊，數(shù)學(xué)一直是她的弱項(xiàng)，她看著試卷上的一道道題目，心跳不禁加快。

但當(dāng)她看到同一考場的王琴專注答題的樣子，又想起大家平日里互相幫助的場景。

沈悅深吸一口氣，告訴自己不能慌。

按照之前總結(jié)的解題思路，一步一步地推導(dǎo)，遇到實(shí)在解不出的，先做好標(biāo)記，準(zhǔn)備后面再仔細(xì)思考。

考試過程中，教室里安靜的只剩下筆尖在試卷上劃過的聲音和偶爾的翻頁聲。

窗外的陽光透過斑駁的樹葉，灑下一片片光影，仿佛在為考生們加油鼓勁。

結(jié)束鈴響，考生們紛紛放下手中的筆，有的如釋重負(fù)，有的面帶憂色。

陳東走出考場，看到郭淼垂頭喪氣的樣子，便走上前詢問。

郭淼嘆了口氣：“后面那道大題我沒做出來，感覺這次數(shù)學(xué)要涼了?！?

陳東趕忙安慰道：“別灰心，你覺得難，大家都覺得難?！?

“說不定你的解題步驟還能拿幾分呢，別影響后面的考試?！?