入學(xué)第一天被兩次罰站，陳歌的名字很快就在校園里傳開了。

他提著包站在班級門口，路過的學(xué)生全部在看他，而他也在打量著那些學(xué)生。

“常雯雨給我的任務(wù)難度還真不小，每個(gè)學(xué)生看著都有不正常的一面?！?

上課鈴響起，柳老師沒有回來，陳歌很自覺的回到了教室里。

他把第二個(gè)被砸暈學(xué)生的椅子放到自己座位上，舒舒服服坐了下來。

新的老師開始上課，陳歌也沒有聽講，從包里拿出紙筆，開始思考怎么去尋找那些有資格成為推門人的孩子。

他正想的入神，鄰桌突然伸過來了一張小紙條，上面只有很簡短的兩個(gè)字謝謝。

看到陳歌陳歌有些意外，在他看來門后血紅色的世界里只剩下絕望和負(fù)面情緒，這里的人應(yīng)該不會說出謝謝兩個(gè)字。

“謝什么，你因?yàn)槲冶凰麄優(yōu)殡y，我當(dāng)然要站出來，這是我應(yīng)該做的?！标惛枧ゎ^沖同桌大餅說道，但是大餅卻不敢回話，保持著自己的姿勢，就好像是陳歌在自自語，他和陳歌之間并沒有任何交流。

“在害怕嗎？”陳歌知道大餅心里的擔(dān)憂。

“對不起?！边^了好久，大餅又遞過來了一張紙條。

陳歌這次聰明了，他拿出筆在紙條背面寫了幾句話。

“沒事，他們太過分了，我看不慣他們?！?

將紙條還回去，大餅看到后，又提筆寫了起來：“我也是，可我不敢反抗，我沒有朋友，沒人幫我說話，老師只看重學(xué)習(xí)成績，但我又很笨?！?

大餅的紙條上，字里行間透著無奈。

“以后你有朋友了，我叫陳歌，你呢？”

“李炳，因?yàn)槲颐掷镉袀€(gè)炳字，臉又很大很圓，所以他們都叫我大餅?！?

“收到，我記住了?！?

“陳歌，剛才對不起，我應(yīng)該站出來的。但我真的很害怕，你會不會也覺得我非常懦弱？”

“沒有人生來堅(jiān)強(qiáng)，再說人的性格和認(rèn)知都有極大的可塑性，這是一種對社會和生存環(huán)境的適應(yīng)性，我知道你其實(shí)也很努力?！标惛璋鸭垪l遞給大餅，片刻后他又拿出一張新的紙片，在正面寫了一句話：“能跟我聊聊你的過去嗎？”

陳歌懷疑李炳就是自己要找到的人之一，所以開始試探。

“你是指那些方面？”

“關(guān)于你，還有這個(gè)班級上的其他人，他們是什么時(shí)候開始欺負(fù)你的？”

看著紙條上的內(nèi)容，李炳猶豫了好久才動筆，他寫了很長的一段話遞給陳歌。

“我的實(shí)際情況和他們說的不一樣，我父母很愛我，所以他們說的那些話根本傷不到我，在我看來他們就是一群喜歡專門揭別人傷疤的魔鬼，他們把快樂建立在別人的痛苦上，這種事只要忍忍就過去了。畢竟這里還有老師，他們也不敢把我怎么樣。陳歌，我勸你以后也盡量不要跟他們發(fā)生沖突，他們有自己的小團(tuán)體，你剛才砸暈?zāi)莻€(gè)家伙好像還認(rèn)識校外的混混?！?

紙條上的內(nèi)容讓陳歌心里有些不是滋味，被欺負(fù)的人喪失了反抗的勇氣，只想著逃避，或許在他們內(nèi)心深處覺得自己總有一天會長大，總有一天會離開這個(gè)地方，所以忍一忍就過去了。